INFORMACIÓN CURSO PSICOMOTRICIDAD UB – Instituto de Psicomotricidad Vigo

CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO UB 2024/2025

INICIACIÓN A LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER

El curso de INICIACIÓN A LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER abre la vinculación al postgrado de EXPERTO, del cual se convalidan 3 créditos.

ORGANIZAN

Instituto de psicomotricidad de Vigo

AEC

COLABORACIÓN

GRUPO DE FORMADORES/AS DE PSICOMOTRICIDAD DE LA AEC (Asociación para la Expresión y la Comunicación), integrada en la ASEFOP (Asociación Europea de escuelas de Formación en Práctica Psicomotriz).

JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO

Iniciarse en un recorrido a partir del trabajo corporal y la movilización de las vivencias.
Reflexionar sobre conceptos fundamentales, tanto en educación como en psicomotricidad.
Explorar diferentes lenguajes expresivos que permitan mejorar la propia corporeidad, la comunicación y la relación.
Ampliar las estrategias de intervención profesional con la infancia.
Educación entendida en diversos ámbitos: de detección, de prevención, de aprendizajes, en las escuelas e instituciones asistenciales.

PERFIL PROFESIONAL Y DESTINATARIOS

.- educadores de escuelas infantiles (0-3 años),

.- espacios familiares, ludotecas.

.- maestras del ciclo de educación infantil y primaria,

.- centros de desarrollo infantil,

.- logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales,

.- psicólogos infantiles y psicopedagogos, sanitarios …

CONTENIDO Y METODOLOGÍA

Los contenidos, siguiendo nuestra especificidad, están organizados para ayudar a los participantes a ser los protagonistas de este proceso formativo que está estructurado en tres ejes:

Formación corporal

Éste es un proceso formativo que facilita la escucha del otro, a partir de la disponibilidad personal.

Formación teórica

Este eje lo enfocamos desde un marco teórico de orientación dinámica que ayuda a situar la Práctica Psicomotriz y a construir la base psicopedagógica que permite a los alumnos analizar e integrar los conceptos necesarios para la comprensión de la expresividad motriz de los niños y niñas.

Formación pedagógica

Es el eje en el que se articula y encuentra justificación la formación teórica y la personal. Se desarrolla a través de una búsqueda centrada en la observación interactiva de los niños y niñas, la definición de los principios y las estrategias de intervención.

TEMARIO DE LOS MÓDULOS

FORMACIÓN PRÀCTICA Y PEDAGÓGICA-FORMACIÓN TEÓRICA-FORMACIÓN CORPORAL

Objetivos

Proporcionar un marco de referencia que permita a cada persona innovar, recrear y utilizar su propio estilo, adaptándolo a su realidad profesional.
Repensar estrategias para trabajar en red con los entornos familiar, escolar y comunitario.
Encontrar la manera de relacionar la vivencia, la teoría y la práctica pedagógica cotidiana en el marco de la educación.
Desde la prevención, ya sea educativa, social o clínica, poder acompañar a los niños y las niñas, con una mirada más harmoniosa, por la vía corporal.
Preparar, trabajar y cuidar desde el propio cuerpo, y nuestras actitudes como medio, para poder ser cuidadosos con los otros, y ayudar en el desarrollo de las criaturas.

Contenidos

Introducción teórica para comprender el sentido de la intervención psicomotriz en la etapa 0-7 años.
Fundamentos básicos de la psicología evolutiva, metodología según edades, juego y acción, sistema de actitudes, parámetros de observación y evaluación.
La visualización de sesiones de psicomotricidad de diversas edades, espacios y modalidades, que darán un amplio abanico de posibilidades.
La formación personal y corporal, para conseguir el sistema de actitudes adecuados para poder intervenir con las criaturas en el marco de la educación psicomotriz.
En la intervención psicomotriz el educador pone en juego su propia expresividad psicocorporal para segurizar: dar soporte y claridad, hacer de espejo.
Ser el símbolo de la ley, el marco referencial.

Metodología

Módulo introductorio que inicia el recorrido formativo en psicomotricidad
Integración de las diferentes vertientes formativas: personal y corporal, teórica y práctica.
Contextualizar y dar sentido a las necesidades de los niños y las niñas, y la aplicación de metodologías que parten del cuerpo, la acción, el juego y el movimiento.
Seguimiento, programación y herramientas de observación y evaluación.
Trabajo corporal vivencial
Aproximaciones teórico-prácticas en trabajo individual, pequeño grupo y gran grupo.

CARACTERÍSTICAS DEL CURSO

El curso de INICIACIÓN A LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER tiene una duración de 3 créditos ECTS (75h), distribuidas en 4 fines de semana de Noviembre de 2024 a Marzo de 2025

Lugar: Instituto de Psicomotricidad de Vigo

Fechas:

NUEVA FECHA DE INICIO!!!!!!!!

29 y 30 Noviembre 2024

17 y 18 Enero 2025

14 y 15 Febrero 2025

21 y 22 Marzo 2025

Horario: Viernes de 18 a 22

Sábado de 10 a 14 y de 15.30 a 20

El curso consta de 70% de trabajo presencial y el 30% de trabajo y estudio autónomo.

Precio del curso:

550 Euros (50 Euros reserva de plaza+500 al formalizar la matrícula)

EVALUACIÓN Y DIPLOMA FINAL

La evaluación es continua y sigue los criterios globales de la Universidad de Barcelona. Se requiere:

Asistencia obligatoria a un mínimo de 80% del curso.
Aprovechamiento y participación activa.
Elaboración de un portafolios individual que recoja una síntesis esquemática de los contenidos de cada asignatura con una reflexión personal y profesional de la misma.
Entrega de reflexiones sobre lecturas y visionado de vídeos

REQUISITOS DE ADMISIÓN

Las personas interesadas deben poder acreditar:

Tener una titulación que permita trabajar con niños y niñas de 0 hasta 8 años en un ámbito educativo y preventivo.
La aceptación al curso está condicionada a la presentación de un breve currículum y carta de motivación.
Si no se dispone del título de grado, se optará por el certificado de extensión universitaria.